7、中學(xué)生注意的特點(diǎn)有哪些？

答案：(1)有意注意進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)始發(fā)展對(duì)抽象材料的穩(wěn)定注意(2)有意后注意得到較快的發(fā)展(3)注意的品質(zhì)得到了較好的發(fā)展(4)注意的個(gè)別差異明顯。

8、引起無(wú)意注意的原因有哪些？

答案：(1)客觀原因：刺激物的強(qiáng)度、新異性、活動(dòng)變化和刺激物之間的對(duì)比關(guān)系。(2)主觀原因：人的需要、興趣和態(tài)度、人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、人對(duì)事物的期待、人的情緒和精神狀態(tài)。

9、引起和維持無(wú)意注意的條件是什么？

答案：對(duì)活動(dòng)的目的和任務(wù)的理解、培養(yǎng)間接興趣、排除干擾、合理地組織活動(dòng)。

10、簡(jiǎn)述知覺(jué)的基本特征：

答案：基本特征是知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性、恒常性。

11、影響知覺(jué)選擇性的因素有哪些？

答案：(1)客觀因素：對(duì)象和背景的差別、對(duì)象的活動(dòng)狀況、對(duì)象和背景的組合關(guān)系。(2)主觀因素：人的需要、興趣、經(jīng)驗(yàn)和情緒狀態(tài)。

12、影響知覺(jué)整體性的因素有哪些？

答案：(1)客觀因素：對(duì)象各部分的強(qiáng)度關(guān)系、對(duì)象各部分的依存關(guān)系。(2)主觀因素：人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平。

13、遺忘的原因是什么？

答案：衰退說(shuō)：是記憶痕跡隨著時(shí)間的推移而逐漸消退的結(jié)果。干擾說(shuō)：遺忘是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。目前大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為干擾是主要原因。

14、簡(jiǎn)述遺忘的規(guī)律。

答案：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢。

15、簡(jiǎn)述記憶的過(guò)程。

答案：識(shí)記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)。

16、影響再認(rèn)的因素是什么？

答案：(1)對(duì)原有材料識(shí)記的鞏固程度(2)當(dāng)前呈現(xiàn)的材料同原來(lái)曾識(shí)記過(guò)的材料的相似程度(3)當(dāng)前事物所處環(huán)境和該事物過(guò)去被識(shí)記時(shí)所處環(huán)境的類似程度。

17、簡(jiǎn)述思維的過(guò)程。

答案：(1)分析與綜合過(guò)程(2)比較與分類過(guò)程(3)抽象與概括過(guò)程(4)系統(tǒng)化與具體化過(guò)程。

18、簡(jiǎn)述思維的品質(zhì)。

答案：思維的品質(zhì)是指?jìng)€(gè)體在思維活動(dòng)中智力特征的表現(xiàn)，也就是人與人之間的思維活動(dòng)上表現(xiàn)的差異(1)思維的廣闊性與深刻性(2)思維的獨(dú)立性與批判性(3)思維的邏輯性(4)思維的靈活性與敏捷性。