初中音樂教案：《草原上升起不落的太陽》教案模板
課型：綜合課
一、教材分析：
《》是蒙古族作曲家美麗其格于1952
在中央音樂學院學習結業(yè)時的作品，這首詞曲優(yōu)美、熱情歌頌草原新生活的抒情歌曲很受群眾歡迎。
這首歌共四段歌詞，第段歌詞都由四句組成，作者描繪出了一幅覃原美景—藍天、白云、……作者用充滿感情色彩的語言表達了蒙古族人民熱愛家鄉(xiāng)、熱愛和平、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。
歌曲為單樂段結構，上下兩句基本上保持著相同的節(jié)奏，樂句的中間部分略有變化。上句（第1-8小節(jié)）由兩個樂節(jié)組成，下句也由兩個樂節(jié)組成，但一氣呵成。
上句
?、鷟Ⅹ·Ⅹ|ⅩⅩⅩ|Ⅹ—|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|Ⅹ—|Ⅹ—|
第一樂節(jié)下句第二樂節(jié)
ⅩⅩⅩ|Ⅹ·Ⅹ|ⅩⅩⅩ|Ⅹ·Ⅹ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|Ⅹ—|Ⅹ—||
第一樂節(jié)第二樂節(jié)
在旋律上采用五聲羽調(diào)式寫成。對上下兩句的結音均用了調(diào)式主音—羽音。情緒變化也是鮮明的，歌曲富有濃郁的民族色彩，在感情上給人以開闊、明朗的鮮明印象。
二、學習目標：
1、通過學唱，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛和平的思想感情。
2、教唱歌曲，培養(yǎng)學生用明亮、有彈性的聲音或用圓潤，連貫的聲音唱歌的能力。
3、回憶民歌的體裁和形式。
4、講授音樂知識，掌握五聲調(diào)式（二）。
三、導學提綱：
①大家想一下我們學過了那些地方的民歌。
②介紹歌曲的體裁和形式？
?、畚迓曊{(diào)式的其他調(diào)式？
四、導學過程：
?。ㄒ唬胄抡n：
同學們，今天我們來學習一首蒙古族的歌曲，打開課本26頁：（講解歌曲背景1分鐘）
?。ǘ┙虒W目標：（2分鐘）
1、教唱歌曲，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛和平的思想感情。
2、培養(yǎng)學生用明亮、有彈性的聲音來演唱歌曲的旋律。
3、學習樂理（五聲調(diào)式的其他調(diào)式）
?。ㄈ?、診斷性測試：（3分鐘）
1、民歌的體裁和形式？
?。ㄋ模⑾葘W（25分鐘）
1、組織教學：
1=C2/4
師生問好：1234|5—|1563|5432|1—||
師：同學們好！您好您好老師您好！
2、節(jié)奏練習：
?、鷟ⅩⅩ·Ⅹ|ⅩⅩⅩⅩⅩ|Ⅹ—||
3、視唱：（針對歌曲的旋律編成視唱曲進行學習）
A：666|2·3|321|6—|2·212|353|6—||
4、齊唱旋律：
A：分析歌曲的節(jié)拍。
B：跟琴哼唱歌曲的曲調(diào)，注意音程的距離。
C：針對旋律進行多次練習。
D：聽磁帶的范唱，生跟唱歌詞。
E：多聽，讓學生大體上能唱下旋律和歌詞。
?。ㄎ澹?、后教：（15分鐘）
1、對學生進行自學檢查（采用獨唱和齊唱的方法）。
2、針對學生演唱時的錯誤和不足對歌曲進行改正，讓學生達到自己知道錯在那里。
3、自己慢速范唱歌曲，讓學生跟唱歌詞達到最終學會歌曲。
4、板書：
民歌的體裁：視唱：
形式：節(jié)奏：
五、教后體會：
學生自學的程度不是很好，以后還要加強這方面的力度。
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