A.亞里士多德

B.蘇格拉底

C.柏拉圖

D.昆體良

2.西方教育史上第一·本專門論述教育問題的著作是（)

A.《學記》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學》

D.《大教學論》

3.《學記》中“藏息相輔”教學原則強調(diào)（)

A.教學要遵循一定順序進行

B.啟發(fā)式教學

C.教學要把握時機

D.課內(nèi)與課外相結(jié)合

4.校園文化的核心是學校的( )文化。

A.精神

B.物質(zhì)

C.組織

D.制度

5.學生文化的特征包含（)

A.過渡性、統(tǒng)一性、生成性

B.過渡性、非正式性、生成性

C.穩(wěn)定性、正式性、互補性

D.適應(yīng)性、多樣性、互補性

6.在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學應(yīng)該重視（)

A.傳授學生知識

B.發(fā)展學生能力

C.培養(yǎng)學生個性

D.形成學生品德

7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（)

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.開班會

D.與其他學科教師溝通

8，學生獲取系統(tǒng)知識的重要工縣以及教師進行教學的主要依據(jù)是( )

A.教學計劃

B.教學大綱

C.教科書

D.課程標準

9.制訂課程汁劃的首要問題是（)

A.學科設(shè)置

B.學年編制

C.課時分配

D.學生興趣

10.德國教育家瓦·根舍因創(chuàng)立了( )理論。

A.自學一輔導(dǎo)式

B.發(fā)現(xiàn)教學

C.范例教學

D.教學過程最優(yōu)化